Simulasi Paedagogi dan Andragogi

Priscilla D R S (11-096) - Cynthia Halim (11-044) - Sakti Wibowo (10-013)

Hari Jumat, tanggal 8 Juni 2012, kami seperti biasa mengikuti mata kuliah Pendidikan. Kalau pada minggu sebelumnya mempelajari pedagogi, minggu ini kami mempelajari andragogi. Tentu saja kami diajarkan tentang perbedaan pedagogi dan andragogi, tetapi kali ini dengan cara membuat simulasi singkat. Dan setelah diberi waktu untuk berdiskusi selama +/-15 menit, inilah hasil simulasi yang kami buat:

*Pedagogi

Settingnya adalah seorang anak SMA yang ditilang polisi karena dia belum memiliki SIM

Anak SMA: AS | Polisi: P

AS: *mengemudi di jalan*

P  : *pritt pritt* ya silakan menepi dek

AS: Ya, ada apa pak?

P  : Mana STNK dan SIM kamu?

AS: STNK ada pak, tetapi SIM tidak ada

P  : Wah itu tidak bisa dek, kamu harus tahu peraturan bahwa tidak boleh membawa kendaraan di jalan jika mempunyai SIM.

AS: Baik pak.

Disini dapat dilihat bahwa sang Polisi memberi tahu peraturan dan mengajarkan apa saja peraturan yang harus dipatuhi di jalanan. Sesuai dengan prinsip pedagogi dimana sang anak hanya menerima pelajaran, pengetahuan yang ada pada pendidik yang sudah lebih memiliki pengetahuan yang lebih luas dibandinga sang anak didik.

*Andragogi

Settingnya masih seorang polisi yang menilang, tetapi kali ini yang ditilang adalah orang dewasa

Orang Dewasa: OD | Polisi: P

OD: *mengemudi di jalan*

P  : *pritt pritt* ya silakan menepi dek

OD: Ya, ada apa pak?

P  : Mana STNK dan SIM kamu?

OD: STNK ada pak, tetapi SIM saya ketinggalan dirumah.

P  : Wah itu tidak bisa dek, kamu harus tahu peraturan bahwa tidak boleh membawa kendaraan di jalan jika tidak mempunyai SIM, motor kamu harus dibawa ke kantor.

OD: Loh, bukannya bisa dengan membayar denda saja pak.

P : Iya, itu juga bisa, silakan kamu ke bank membayarnya.

Dicontoh ini dapat dilihat bahwa sang pria yang ditilang sudah memiliki pengalaman/pengetahuan sebelumnya, tidak menerima langsung apa yang dikatakan dengan polisi. Disini prinsip andragogi sudah dipakai dimana seseorang sudah berpartisipasi dalam suatu hal dan tidak hanya mengikuti/menerima yang diberikan oleh pengajar.